Asep Ferdiansyah: CHARACTER EDUCATION Diplomatic (Diplomatis)

CHARACTER EDUCATION PLAN

Week : 10

Date : 19 October 2012

Pillar : To Communicate Well

Virtue : Diplomatic (Diplomatis)

Objective :

1. Students will understand the meaning of diplomatic.

(Siswa dapat memahami arti kata diplomatis)

2. Students will be able to give the reasons why we need to be diplomatic.

(Siswa dapat memberikan alasan mengapa kita perlu bersikap diplomatis)

3. Students will be able to be a diplomatic person

(Siswa dapat belajar menjadi pribadi yang diplomatis)

Diplomatic :

Giving positive idea(s) and opinion(s), solving problem(s) with negotiation, and creating harmonious relationship and order among others. (Memberikan ide dan pendapat yang positif, memecahkan masalah dengan bernegosiasi, menciptakan hubungan yang harmonis dan ketertiban terhadap sesama )

How to be an person :

1. Have negotiation by prioritizing public’s right (Melakukan negosiasi dengan mengedepankan kepentingan umum)

2. Be able to give positive idea(s) and opinion(s) (Dapat memberikan ide dan pendapat yang positif)

3. Solving problems by having negotiation (Memecahkan masalah dengan cara bernegosiasi)

4. Be able to make a harmonious relationship among others (Dapat menciptakan hubungan yang harmonis terhadap sesama)

5. Create an order (menciptakan ketertiban)

6. Find solution(s) of problem(s) that we face in order to be useful for many parties (saling menemukan solusi dari sebuah permasalahan yang sedang dihadapi sehingga dapat bermanfaat oleh banyak pihak)

Project :

1. All students discuss in the classroom about discipline to deal the agrement. The points of negotiation should be typed and be put on class softboard. Then, the students do the points of negotiation. (Semua siswa berdiskusi di kelas mengenai masalah kedisiplinan untuk mencapai kesepakatan. Butir-butir hasil kesepakatan diplomasi diketik dan diletakkan di softboard kelas. Kemudian siswa menjalankan hasil kesepakatan )